TAREA 8: ORGANIZANDO UN CENTRO ESCOLAR

 

En relación a la actividad de la entrada 7 del blog, hoy hemos creado entre toda la clase un consejo escolar para la creación de un nuevo instituto, la primera puntualización sobre la organización de ese consejo escolar es que solo se podía hacer una organización vertical, aunque por suerte eso no ha afectado a la toma de decisiones y puesta en común de valores e ideas, tratando de hacerlo lo más “democráticamente” posible aunque creo que no ha podido hacerse así totalmente porque eso requeriría mucho tiempo de debates, reflexiones y demás.

Así, el consejo escolar ha decidido llamar al centro, IES PARDO BAZÁN, el cual impartirá clase a alumnos de ESO y Bachillerato, apostando por incluir un bachiller de artes, el cual es fundamental en estos tiempos. El centro está construido en un barrio de la periferia de Valladolid y aunque en mi caso no voté por ello, se trata de un centro público, aunque yo habría optado por un centro "privado", fuera de las imposiciones del estado y auto-gestionado por toda la comunidad educativa, alumnos y familiares.

Así, una vez establecido el centro, hemos acordado, entre todos, una definición de educación para nuestro centro, la cual ha sido esta: “La educación para nuestro centro es un proceso en el que formamos personas con los valores y conocimientos para integrarse en la sociedad y afrontar el futuro.”

También hemos establecido una serie de valores que deben ser la base de nuestro centro, entre ellos están la solidaridad, el respeto, la igualdad, la libertad, la tolerancia, empatía, la responsabilidad, creatividad, generosidad y cooperación, los cuales me parecen que son importantes para cualquier centro escolar y para la sociedad en general.

Aunque haya sido algo teórico, en el sentido de que no existía realmente, la actividad ha estado bien para conocer diferentes puntos de vista o no diferentes y hablar sobre ellos entre todos.