TAREA 6: DESCENTRALIZACIÓN ¿SI O NO? Y LA EDUCACIÓN EN CASA.

 En el día de hoy hemos visto en que consiste la descentralización educativa y vamos a opinar sobre cuáles pueden ser sus ventajas y desventajas, también analizaremos las ventajas y desventajas de la educación en casa, a través del video que hemos visionado donde nos muestran el ejemplo de una familia que decide educar a sus hijos en casa.

 En mi opinión, globalmente hay pocas diferencias en cuanto a finalidad entre un modelo educativo centralizado y otro descentralizado, aun así, veo que un modelo descentralizado tiene algunas ventajas que lo hacen más interesante que el modelo centralizado. Así, como ventajas yo enumeraría las siguientes:

1.       Un mayor conocimiento de los alumnos, la cultura del lugar y de los medios disponibles en cada centro para aplicar o no nuevas ideas educativas en estos.
2.  Los centros pueden ser más abiertos a la participación, ya sea de padres, de profesores, alumnos o de elementos o personas de la ciudad que en un momento dado pueden interactuar con el centro.
3.  La gestión del centro es mucho más democrática que si las reglas vienen impuestas desde un poder central.
4. Aunque no se suele dar, se escapa un poco del carácter adoctrinador del estado.

 Como desventajas, igual puedo encontrar algunas que pueden darse debido a que cada centro educativo actúe como una isla, cuya solución sería una mayor colaboración, no solo dentro del propio centro, si no con otros de la zona, provincia o región para acumular ideas entre todos que hagan que el sistema educativo mejore.

 

LA EDUCACIÓN EN CASA.

 Referente a este tema, aunque evidentemente todo lo que sea escapar de la influencia del estado me parece bien, no creo que este sea el modelo preferible para ello, debido a que claramente no todas las familias están en la disposición ni de tiempo, ni económica ni con los suficientes conocimientos como para educar a los hijos en casa. Aparte de que vemos que el objetivo final de esos niños educados en casa no difiere de aquellos que acuden a los centros educativos.