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TAREA 14: El Tutor

 En esta entrada se nos pide que hablemos sobre aquellos rasgos característicos o importantes que debería tener un tutor, y sobre aquellas competencias que debería mostrar este para la acción tutorial, así que aunque creo que nunca he ido a una tutoría, vamos a ver si entre lo que me invento y lo que hemos aprendido en clase podemos sacar una idea de lo que podría ser un buen tutor.

La función del tutor, siempre que se haga bien, creo que debe ser una de las más importantes dentro de la profesión docente, ya que este debe encargarse de acercarse, más aun si cabe, tanto a los alumnos, a otros profesores y a los padres para tratar de que todos se integren en el proceso educativo, favoreciendo que este sea lo más integradora posible.

En mi opinión, un tutor tiene que ser una persona siempre abierta al dialogo, con la capacidad de comprender a los demás y con la iniciativa para aconsejar o las ganas de tratar de ayudar a los demás en casi cualquier tipo de problema, también creo que debe hacer de nexo de unión entre alumnos, profesores y padres, con lo cual debe ser una persona comunicativa también.

Creo que un tutor, apoyándose en los orientadores, debe ayudar a los alumnos fundamentalmente en enfocar y decidir ciertos caminos que tomarán durante su vida en el sistema educativo, así, este debe intentar ayudar a esclarecer tantas dudas que surgen sobre todo en la adolescencia sobre el futuro, otra de las competencias que debe llevar un tutor es la de resolver los diferentes problemas o enfrentamientos que puedan surgir durante el curso, así como también creo que es importante que sea capaz de ver a aquellos alumnos con problemas de otro tipo, no solo educativos e intente buscar soluciones a estos, ya sean casos de bullying, problemas de adaptación o cualquier otro tipo de problema que vemos a diario en cualquier instituto.




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